幼児向けの感覚玩具: 1歳以降も本当に必要ですか?

幼児がいるなら、おそらく「感覚玩具」の魔法のような利点を強調する広告、Instagram の投稿、Pinterest ボードを何度も見たことがあるでしょう。しかし、これらのおもちゃのほとんどは乳児か幼い赤ちゃんを対象にしているようです。 それでは、幼児は感覚を覚えるおもちゃには年齢が高すぎるのでしょうか? そもそも、これらすべての感覚活動の本当の意味は何なのでしょうか?

なぜ感覚遊びが 2 歳または 3 歳の子どもにとって信じられないほど有益 (そして楽しい!) であるのか、そしてそれをどのように子どもの遊びの時間に組み込むことができるのかを見ていきましょう。

感覚プレイを理解する: それは正確には何ですか?

感覚遊びとは、子供の五感の 1 つまたは複数 (触覚、視覚、聴覚、嗅覚、味覚) を刺激する活動を指します。水や砂で遊んだり、テクスチャを探索したり、楽器を聴いたりするなど、簡単なことでも構いません。

感覚遊びが最近非常に人気を得ている理由は、単なるマーケティング上の宣伝ではなく、確かな発達科学に根ざしています。感覚遊びは、幼児が次のような重要なスキルを身に付けるのに役立ちます。

• 微細運動能力と粗大運動能力
• 認知能力と問題解決能力
• 言語とコミュニケーションの発達
• 感情の制御と社会的スキル
• 創造性と想像力豊かな遊び

要するに、感覚遊びは、幼児が自分の周囲の世界を探索し、理解するための自然で楽しい方法です。

幼児は感覚玩具には「古すぎる」のでしょうか?

絶対に違います! 2歳と3歳の幼児は、重要な発達段階にあります。この年齢になると、幼児は因果関係を探求し、言語と語彙を練習し、遊びの中で自主性を模索し始めるため、感覚遊びはさらに意味のあるものになります。

幼児はまだ年をとりすぎているわけではありません。実際、彼らは感覚活動により深く創造的に取り組むのに最適な年齢に達しています。

乱雑な感覚プレイと構造化された感覚プレイ: どちらのほうが優れていますか?

多くの感覚活動は厄介になる可能性があることに気づいたかもしれません。指で絵を描いたり、泥で遊んだり、水を使って実験したりすることを考えてください。乱雑な遊びは、創造性、感覚処理、運動能力の向上など、素晴らしい利点をもたらします。

しかし、構造化され、あまり乱雑でない感覚活動 (おもちゃやパズルを積み重ねるなど) も有益です。集中力、論理的思考、手と目の調整などの重要な発達スキルを教えます。

理想的には、 乱雑な感覚活動と構造化された感覚活動の両方を組み合わせて提供し 、幼児がバランスのとれた多様な経験を確実に得られるようにします。

感覚玩具: 購入するかDIYしますか?

派手な感覚玩具に大金を費やす必要はありません。実際、日常の家庭用品は簡単に魅力的な感覚体験に変わります:

• キッチン遊び: 計量カップ、スプーン、水、米、または乾燥豆を入れると、素晴らしい感覚を味わえるゴミ箱ができます。
• 屋外探検: 葉、枝、岩、土、砂は無限の感覚の可能性を提供します。
• Home作ったプレイドー: 簡単なレシピで、幼児でも形を整え、丸め、成型できる安全で柔らかい生地を作ります。

ただし、店頭で購入できる感覚玩具には次のような利点があります。

• 便利でお掃除も簡単。
• 安全性の保証 (非毒性素材、窒息の危険なし)。
• 耐久性と保管の容易さは、旅行中や忙しいときに特に役立ちます。

最終的には、DIY の感覚遊びと慎重に購入したおもちゃの組み合わせにより、柔軟性と利便性が得られます。

幼児が喜ぶ感覚玩具トップ 5

発達に大きな価値と長期的な遊びの可能性を提供する、時代を超越した感覚玩具 5 つを紹介します:

1. スタッキングブロック

無限に多用途なブロックは、空間推論、運動調整、創造性を教えます。  滑らかで、毒性がなく、耐久性のある高品質のブロック を選択してください。

2. スタッキングカップ

シンプルで手頃な価格のスタッキング カップは、運動能力、サイズと順序の認知的理解、さらには想像力豊かな遊びを強化します (カップ、帽子、お城のごっこ遊びが簡単にできます!)。

3. 木製マーブル ラン

幼児には小さなビー玉を使った監督が必要ですが、ビー玉遊びは因果関係、論理的思考、問題解決スキルを教えるのに最適です。

4. 木製列車セット

伝統的な感覚玩具を超えて、列車セットは想像力豊かなごっこ遊び、運動調整、視覚的な計画、触覚の探索を促進します。

5. 楽器 (e.g.、木琴)

木琴のような楽器は、聴覚と視覚を刺激し、音、リズム、協調性の実験を促します。

もし私の幼児が感覚遊びに興味を示さなかったら?

どの子供も個性的です。あなたの幼児が感覚活動に抵抗する場合は、次のヒントを試してください:

• 行動をモデル化する: お子様の隣で遊び、好奇心と興奮を示します。
• 小さく始めてください: 最初はより単純な感覚活動を導入し、徐々に多様性を高めていきます。
• 気が散るのを減らす: 幼児が電子玩具やスクリーンに慣れている場合、より積極的な感覚遊びに移行するには忍耐と優しい励ましが必要になる可能性があります。

独立した遊びに継続的に興味を示さない場合は、小児科医に相談する価値があるかもしれませんが、通常、幼児に必要なのは時間と忍耐力、そして時折、あなたがデモンストレーションしてくれることだけです。

感覚玩具とモンテッソーリ玩具: 違いは何ですか?

「感覚玩具」とは、感覚に訴えるほぼすべての玩具または素材を含む広義の用語です。しかし、モンテッソーリのおもちゃは特にモンテッソーリの哲学と一致しており、次のことを強調しています。

• 持続可能な天然素材 (木材、金属、布地)
• お子様の積極的な関与を必要とする受動的なおもちゃ (派手な電子部品は不可)
• 明確な開発目的。多くの場合、一度に 1 つまたは 2 つの特定のスキルのみを対象としています
• 自立心と集中力を促す年齢に応じた課題

派手な電池式の音楽玩具は技術的には感覚を刺激しますが、能動的な探索や発見を促すのではなく受動的に楽しませるものであるため、モンテッソーリではありません。

最終的な考え: 感覚遊びは単なるトレンドではありません

感覚遊びは単なる子育ての流行ではありません。それは幼児期の発達の基本的な要素であり、学び、成長し、発見する無限の機会を提供します。 2 歳または 3 歳の幼児は決して「年をとりすぎている」わけではありません。実際、好奇心、創造性、自立心が高まるにつれて、感覚遊びはさらに大きな影響力を持ちます。

慎重に選ばれたおもちゃや日常の経験と組み合わせて、乱雑で構造化された感覚活動をバランスよく組み合わせて子供に提供することで、子供が発達の成功と生涯学習に向けて準備することができます。